Guía para trabajo con Padres de Familia en Educación Inicial

Guía para el trabajo con padres y madres de familia en Educación Inicial | Sesiones de Aprendizaje

Interesante Guía para el Trabajo con Padres y Madres de Familia en Educación Inicial para el II ciclo de 3, 4 y 5 años. Podrá encontrar contenidos muy importantes sobre el gran papel que desarrollan los padres de familia en el aprendizaje y educación de sus niños y Sesiones de Aprendizaje desarrolladas. Vea a continuación los contenidos de esta Guía.

Contenido de la Guía

I. ¿Por qué los padres, madres y cuidadores son actores importantes en la educación de sus hijos?

1.1 Los padres tienen expectativas y metas relacionadas con la educación de sus hijos
1.2 Los padres son actores educativos con recursos y habilidades propios
1.3 Los padres son aliados para el aprendizaje y el desarrollo de la seguridad personal en el niño

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II. ¿Cómo establecemos relaciones más cercanas con los padres, madres o cuidadores?

2.1 Comunicándonos con los padres, madres y cuidadores con respeto, sencillez y calidez
2.2 Reconociendo los logros de los niños, para que todos los vean como sujetos competentes
2.3 Comprendiendo a cada familia en su diversidad y contexto, con sus saberes y posibilidades

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III. ¿Cómo organizamos las reuniones con padres, madres y cuidadores?

Sesiones de Aprendizaje desarrolladas

Sesión 1: Los árboles no crecen tirándolos de las hojas
Sesión 2: Los niños que juegan aprenden más
Sesión 3: Si me siento bien, aprendo mejor
Sesión 4: Aprendo a escribir, escribiendo libremente
Sesión 5: Aprendo matemáticas a través de situaciones de la vida cotidiana
Sesión 6: Las normas y los límites nos ayudan a crecer seguros.
Referencias bibliográficas

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