La elaboración de las normas de convivencia en el aula y el reglamento interno deben estar bien estructuradas y establecidas y así contribuir a una verdadera convivencia social, por tanto estas pautas para elaborar las normas de convivencia es de importancia tener en consideración.
Como sabemos, las normas de convivencia se deben establecer en todas las organizaciones, empezando desde el hogar, las aulas, el trabajo y otras instituciones y contribuir a una sociedad con valores.
Contenido
- Presentación
- Introducción
- Datos Generales
- Visión
- Sustento Legal (RD del reglamento interno)
- TÍTULO I: GENERALIDADES
- Capítulo I: Disposiciones Generales del Reglamento
- Alcances
- Base Legal
- Principios de la Educación
- Capítulo II: De la Institución Educativa, fines objetivos y funciones
- Fines
- Objetivos
- Funciones
- TÍTULO II: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES
- Capítulo III: De la estructura organizativa
- Órgano de Dirección
- Órgano de apoyo
- Órgano de Ejecución
- Órgano de participación y concertación de vigilancia
- Capítulo IV: De las funciones específicas de los ´rganos y miembros que lo integran: (Horarios estratégicos, deberes y derechos, horarios de atención, etc.)
- Personal Directivo
- Docentes
- Personal Administrativo
- Coordinadores
- Auxiliares de Educación
- Estudiantes
- TÍTULO III: GENERALIDADES DE CONVIVENCIA ESCOLAR
- Capítulo V: Convivencia Escolar
- De la Definición
- De los integrantes de la comunidad educativa
- Director
- Equipo Directivo
- Docentes
- Auxiliares de educación
- Personal Administrativo
- …
Cómo elaborar el Reglamento Interno de una I.E.
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