Jornada de inducción para Acompañantes Pedagógicos


Vea en este documento interesantes conceptos que se desarrollan en la Jornada de inducción para Acompañantes Pedagógicos en el marco de la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica CNEB, en Instituciones Educativas Polidocentes completas focalizadas con Acompañantes Pedagógicos.

Propósito de la Jornada de inducción

Fortalecer en los Acompañantes Pedagógicos sus competencias reflexivas y el proceso de análisis de los desempeños vinculados en el Marco del Buen Desempeño Docente.

Programa de Formación de Acompañantes Pedagógicos

Planifica el Acompañamiento Pedagógico

  • Argumenta el proceso de planificación del acompañamiento pedagógico.
  • identifica necesidades y demandas formativas
  • Planifica, organiza y reajusta el acompañamiento pedagógico.

Promueve Proceso de Reflexión Crítica de la Práctica Pedagógica

  • Observa y registra evidencias
  • Planifica el diálogo reflexivo
  • Conduce el diálogo reflexivo
  • Retroalimenta de manera efectiva
  • Demuestra solvencia en el manejo de conocimientos
  • promueve el trabajo colaborativo y reflexión crítica

Asume su rol de Acompañante Pedagógico

  • Demuestra responsabilidad
  • Reflexión crítica de su rol
  • Demuestra habilidades comunicativas.
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