¿Qué es el Aprendizaje?
Sabemos que no existe un definición muy exacta sobre el aprendizaje que sea universalmente aceptada a lo literal, pero muchas definiciones presentan elementos muy comunes sobre el aprendizaje. Entre muchas dediciones sobre el aprendizaje podemos rescatar los siguientes:
Definición de Aprendizaje
- Definición: “El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la conducta, que se produce como resultado de la experiencia.” Autor: B.F. Skinner, psicólogo y conductista estadounidense.
- Definición: “El aprendizaje es un proceso que ocurre a través de la interacción con el entorno, donde el individuo construye conocimientos nuevos basados en los conocimientos previos.” Autor: Jean Piaget, psicólogo y epistemólogo suizo.
- Definición: “El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de un contexto social y se obtiene a través de la observación de comportamientos, actitudes y resultados de esos comportamientos.” Autor: Albert Bandura, psicólogo canadiense conocido por su teoría del aprendizaje social.
- Definición: “El aprendizaje es un proceso sociocultural que se da a través de la interacción social, mediada por herramientas culturales y el lenguaje.” Autor: Lev Vygotsky, psicólogo ruso y fundador de la teoría sociocultural del desarrollo.
Estas definiciones reflejan diversas perspectivas teóricas sobre cómo se adquiere el conocimiento y cómo se desarrollan las habilidades a través del aprendizaje. También podemos mencionar el siguiente:
«El aprendizaje es un cambio perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse de una determinada manera, la cual resulta de la práctica o forma de experiencia». Shuell.
Aunque no muchos estén de acuerdo con esta, no es tanto con la definición misma, sino con la interpretación y para permitir distinguir las teorías de aprendizaje, Schunk (1991) enumera 5 preguntas para distinguirlas:
- 1. ¿Cómo ocurre el aprendizaje?
- 2. ¿Qué factores influyen en el aprendizaje?
- 3. ¿Cuál es el papel de la memoria?
- 4. ¿Cómo ocurre la transferencia?
- 5. ¿Qué tipos de aprendizaje se explican mejor con esta teoría?
A partir de estas cinco preguntas se adiciona dos preguntas más:
- 6. ¿Cuáles de los supuestos principios básicos de esta Teoría son pertinentes al diseño de instrucción?
- 7. ¡Cómo debe estructurarse la instrucción para facilitar el aprendizaje?
Cada una de las preguntas podrá ser respondido desde tres enfoques diferentes: El Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo.
Tipos de Aprendizaje
El la siguiente imagen ¿Qué tipos de aprendizaje existen? identifique los 15 tipos de aprendizaje: Implícito, Asociativo, Cooperativo, Observacional, Por Descubrimiento, Receptivo, Inmersivo, Social, Explícito, Significativo, Emocional, Experiencial, Memorístico, Colaborativo y Online o E-Learning.
